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La valorisation des compétences de base sur le marché du travail français

2013

D’après la théorie du capital humain, les individus sont rémunérés selon leur productivité, productivité qui dépend elle-même du niveau de diplôme ou du nombre d’années d’études. Mais à l’heure où l’éducation certifiée est discutée comme filtre, qu’en est-il de la valorisation des compétences, notamment de base, sur le marché du travail français ? Alors que de nombreuses recherches ont déjà été réalisées à ce sujet (dans les pays anglo-saxons principalement), aucune n’a encore été conduite sur cette thématique en France. Cette présente étude cherche alors à déterminer, via un modèle d’Heckman en deux étapes, dans quelle mesure l’accès à l’emploi et les salaires sont expliqués par le niveau …

Compréhension de l'oralprofessional integration[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education05 social sciencesAccès à l'emploi[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationGeneral Medicine[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceNiveau de rémunérationinsertion professionnelleÉquation de MincerBiais d'estimation8. Economic growth0502 economics and businessCompétence de base[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesFrance050207 economics[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceLittératieValorisationNumératie050205 econometrics Marché du travail
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Economic Returns to Education in France: OLS and Instrumental Variable Estimations

2013

En ligne sur : http://121.52.153.179/JOURNAL/LJE%20VOL%2018-2/Bhatti,%20Bourdon%20and%20Aslam.pdf; International audience; This article estimates the economic returns to schooling as well as analyzing other explanatory factors for the French labor market. It addresses the issue of endogeneity bias and proposes two new instruments for use in the instrumental variable two-stage least squares technique. Our results show that the proposed instruments are relevant and adequate, based on evidence from the available literature. After using the proposed instruments, we find that the OLS coefficients for schooling are biased downwards. Finally, we choose between the two proposed instruments.

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTwo-stage least squaresLeast squaresjel:P5Équation de Mincerjel:I20502 economics and businessStatisticsWage regressionEconomicsEconometricsjel:C1[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesEndogeneity050207 economics[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceEndogeneity biasRégression05 social sciencesInstrumental variableEconomic return050301 educationEndogeneity bias instrumental variable Mincerian model two-stage least squares wage regression France.[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationSalaire[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceMincerian modelInstrumental variableVariable instrumentalejel:J38. Economic growthModèle mincérienFranceModèle des moindres carrés0503 educationBiais d'endogénéité
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